Resumo

O professor possui urna atuação profissional diferenciada, pois atua corno agente formador e. transformador dos indivíduos. Um dos pontos fundamentais para a atuação do professor de Ciências e Biologia é o domínio do conteúdo e a didática para transmitir conhecimentos. O presente trabalho objetivou descrever o perfil dos professores de Ciências e Biologia, priorizando suas competências e habilidades. Este trabalho foi realizado com 20 professores do ensino de Ciências/Biologia que lecionam em escolas públicas e particulares. Foi aplicado um questionário com perguntas relacionadas ao perfil docente e ao planejamento de aula. A maioria dos professores pertence ao sexo feminino, possuem idade entre 20 a 30 anos. Todos são graduados em Ciências Biológicas, a maioria não possui pós-graduação. A investigação mostrou que a maioria dos professores dedicam menos de 5 horas semanais ao planejamento das aulas. Os professores sentem dificuldade em ministrar Física, Química e Genética. Esse trabalho traz dados importantes às Faculdades de Ciências Biológicas da região, alertando-as sobre as dificuldades dos professores e sobre a necessidade de cursos de atualização voltados para esse grupo avaliado. Novos estudos investigando a utilização de recursos didáticos e tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem são necessários para ampliação do perfil traçado nessa pesquisa.