Resumo

A pesquisa tem como referência a Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), avaliação externa em larga escala, e tem por objetivo constatar sua relevância no trabalho pedagógico da escola, dos professores e alunos, juntamente com a equipe gestora. O presente artigo tem por objetivo constatar o impacto das avaliações externas na instituição de ensino e qual a sua influência no processo de ensino-aprendizagem a partir dos resultados fornecidos, pontuando qual o impacto desta importante ferramenta de avaliação externa no trabalho pedagógico da instituição e na elaboração de políticas públicas educacionais. Busca-se compreender de que maneira as avaliações externas contribuem para o trabalho da escola, na identificação do que pode ser aperfeiçoado, o que está funcionando bem e o que requer mais atenção e investimento.