O presente artigo tem como objetivo demonstrar que os ensinamentos lúdicos e práticos ajudam na compreensão do conceito de fração. Isto se faz necessário, pois este conteúdo é ensinado nas séries iniciais do Ensino Fundamental e continua-se utilizando até o final das séries do Ensino Médio. Os referenciais teóricos sobre esta temática serão George Polya e Katia Stocco Smole.
