Resumo

Este trabalho tem como propósito discutir o uso dos jogos como possibilidade didática para o ensino de matemática na pré-escola. É na Educação Infantil que as crianças devem ampliar as suas atividades motoras, perceptivas, seu raciocínio lógico e fazer comparações com os problemas que passam no dia a dia. O professor tem que estar atualizado das novidades do mundo da tecnologia, informado sobre os novos métodos de ensino, estimular os alunos a aprender, ir além de livros e apostilas, usar uma variedade de recursos didáticos, como auxílio para uma boa aprendizagem. Sempre utilizar atividades lúdicas, que cativem os alunos, como brincadeiras e jogos digitais e não digitais, que trabalhem com formas geométricas, com a lógica, planejamento, montagem, regras, concentração, foco, raciocínio e comparação.