Resumo

Durante a Pandemia do COVID-19, diante de um cenário tão caótico, alunos e professores tiveram que se reinventar na educação. Professores tiveram que aprender a trabalhar com a tecnologia implementada em sua metodologia e estudantes a assistirem as aulas remotamente. Diante disso, surgem alguns questionamentos sobre o modo de trabalho do professor e a aprendizagem dos estudantes no decorrer da Pandemia do COVID-19. O presente trabalho tem como objetivo analisar as principais dificuldades encontradas durante a Pandemia do COVID-19, pelos professores e alunos do Ensino Fundamental, no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. A metodologia adotada é a revisão de artigos cientificas abordando o tema pandemia e escola. Para finalizar, uma reflexão sobre as consequências que a pandemia causou e algumas possibilidades para os professores trabalharem com os estudantes que foram mais prejudicados neste período.