{"id":11180,"date":"2023-07-27T17:04:48","date_gmt":"2023-07-27T20:04:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/?post_type=tnc_col_5_item&#038;p=11180"},"modified":"2023-07-27T17:12:42","modified_gmt":"2023-07-27T20:12:42","slug":"o-espirito-contracultural-na-geracao-beat","status":"publish","type":"tnc_col_5_item","link":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/artigos\/o-espirito-contracultural-na-geracao-beat\/","title":{"rendered":"O ESP\u00cdRITO CONTRACULTURAL NA GERA\u00c7\u00c3O BEAT."},"content":{"rendered":"<p>Diante da an\u00e1lise da contracultura da d\u00e9cada de 1960 nos Estados Unidos, vista oficialmente como um fen\u00f4meno determinado por um per\u00edodo e territ\u00f3rio espec\u00edfico, toma-se necess\u00e1rio a principio investigar esse movimento de contesta\u00e7\u00e3o da cultura oficial e relacion\u00e1-lo a outros  que surgiram no per\u00edodo fora do territ\u00f3rio norte americano. A fim de destacar correntes  libert\u00e1rias que mesmo n\u00e3o surgidas na d\u00e9cada de 1960, integram-se ao pensamento de contesta\u00e7\u00e3o da cultura oficial, para que, comprove a contracultura, n\u00e3o como um movimento de per\u00edodo e territ\u00f3rio definido, mas, como um fen\u00f4meno atemporal e desterritorializado. Partindo dessa premissa, ao entender a contracultura como fen\u00f4meno atemporal, o presente ,trabalho tem como objetivo resgatar a diversidade contracultural, assim como, estabelecer a Gera\u00e7\u00e3o Beat pertencente \u00e0 d\u00e9cada de 1950, como movimento de contracultura, por meio da  an\u00e1lise de seu contexto hist\u00f3rico. Compreendendo assim, os fatos que ocasionaram no rompimento dessa gera\u00e7\u00e3o   com a cultura    oficializada pelas institui\u00e7\u00f5es do per\u00edodo, bem como, incluir tal gera\u00e7\u00e3o, por meio dos par\u00e2metros estabelecidos neste trabalho, aos movimentos      de contracultura da hist\u00f3ria.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":11183,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-11180","tnc_col_5_item","type-tnc_col_5_item","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/11180","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_5_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11180"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/11180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11238,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/11180\/revisions\/11238"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}