{"id":1207,"date":"2022-05-18T16:57:06","date_gmt":"2022-05-18T19:57:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/?post_type=tnc_col_5_item&#038;p=1207"},"modified":"2022-05-18T17:06:24","modified_gmt":"2022-05-18T20:06:24","slug":"estrategias-para-o-desenvolvimento-das-funcoes-executivas-em-alunos-com-tdah","status":"publish","type":"tnc_col_5_item","link":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/artigos\/estrategias-para-o-desenvolvimento-das-funcoes-executivas-em-alunos-com-tdah\/","title":{"rendered":"ESTRAT\u00c9GIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS FUN\u00c7\u00d5ES EXECUTIVAS EM ALUNOS COM TDAH"},"content":{"rendered":"<p>O c\u00e9rebro humano \u00e9 um \u00f3rg\u00e3o complexo que vive em constante trabalho e mudan\u00e7as e \u00e9 respons\u00e1vel pelo controle de praticamente todas as fun\u00e7\u00f5es corporais. A inf\u00e2ncia \u00e9 um per\u00edodo de desenvolvimento cerebral e de diversas habilidades, entre elas as relacionadas com as fun\u00e7\u00f5es executivas, que s\u00e3o fundamentais para o gerenciamento dos diferentes aspectos da  vida com autonomia, autorresponsabilidade, independ\u00eancia e inser\u00e7\u00e3o social. O n\u00e3o desenvolvimento adequado das fun\u00e7\u00f5es executivas gera as disfun\u00e7\u00f5es executivas, com d\u00e9ficits de desenvolvimento de habilidades fundamentais para o processo de aprendizagem e sucesso<br \/>\nna fase escolar. O Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade se caracteriza por<br \/>\ndisfun\u00e7\u00f5es executivas importantes, necessitando de estrat\u00e9gias espec\u00edficas de interven\u00e7\u00e3o para este desenvolvimento. A fim de auxiliar na dissemina\u00e7\u00e3o de conhecimento espec\u00edfico acerca do TDAH e o trabalho de pais e professores, reduzindo o fracasso escolar e social destes indiv\u00edduos, o presente estudo realizou uma revis\u00e3o narrativa da literatura especializada (Google Acad\u00eamico, PubMed, livros, revistas e sites em geral) para este breve levantamento das estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o do educador no desenvolvimento das habilidades executivas em alunos com TDAH.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1210,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-1207","tnc_col_5_item","type-tnc_col_5_item","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/1207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_5_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1207"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/1207\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1243,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/1207\/revisions\/1243"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1210"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}