{"id":12842,"date":"2024-02-08T16:43:24","date_gmt":"2024-02-08T19:43:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/?post_type=tnc_col_5_item&#038;p=12842"},"modified":"2024-02-08T16:47:27","modified_gmt":"2024-02-08T19:47:27","slug":"o-uso-de-tabela-resumo-como-ferramenta-de-apoio-para-o-ensino-e-aprendizagem-de-fracoes-nos-anos-finais-do-ensino-fundamental","status":"publish","type":"tnc_col_5_item","link":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/artigos\/o-uso-de-tabela-resumo-como-ferramenta-de-apoio-para-o-ensino-e-aprendizagem-de-fracoes-nos-anos-finais-do-ensino-fundamental\/","title":{"rendered":"O USO DE TABELA-RESUMO COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRA\u00c7\u00d5ES NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL"},"content":{"rendered":"<p>Levando em considera\u00e7\u00e3o a evidente dificuldade apresentada por estudantes no que tange a forma como eles lidam com os n\u00fameros fracion\u00e1rios, o presente estudo tem por objetivo investigar o uso de material manipul\u00e1vel (tabela-resumo) como recurso de apoio pedag\u00f3gico nas aulas de matem\u00e1tica durante o processo de ensino-aprendizagem do conte\u00fado de fra\u00e7\u00f5es. A metodologia utilizada para o desenvolvimento desse estudo caracteriza-se em rela\u00e7\u00e3o aos objetivos como explorat\u00f3ria, quanto aos procedimentos t\u00e9cnicos, a pesquisa foi classificada como estudo de caso. Prop\u00f5e-se neste trabalho, uma metodologia que permita aos estudantes a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento com a media\u00e7\u00e3o do professor durante o processo de elabora\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o da tabela-resumo e na sua aplica\u00e7\u00e3o em sala de aula. Nesse foco, buscou-se uma metodologia de ensino alternativa, que fora aplicado com estudantes do 70 ano do Ensino Fundamental de um col\u00e9gio particular do munic\u00edpio de Avar\u00e9\/SP. Para validar a proposta foram utilizados procedimentos metodol\u00f3gicos referentes a dados quantitativos com a compara\u00e7\u00e3o de duas avalia\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-12842","tnc_col_5_item","type-tnc_col_5_item","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/12842","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_5_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12842"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/12842\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12860,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/12842\/revisions\/12860"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}