{"id":2735,"date":"2022-06-20T16:15:25","date_gmt":"2022-06-20T19:15:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/?post_type=tnc_col_5_item&#038;p=2735"},"modified":"2022-06-20T16:21:41","modified_gmt":"2022-06-20T19:21:41","slug":"a-libras-como-parametro-de-aprendizado-da-lingua-portuguesa-para-alunos-com-surdez","status":"publish","type":"tnc_col_5_item","link":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/artigos\/a-libras-como-parametro-de-aprendizado-da-lingua-portuguesa-para-alunos-com-surdez\/","title":{"rendered":"A LIBRAS COMO PAR\u00c2METRO DE APRENDIZADO DA L\u00cdNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS COM SURDEZ"},"content":{"rendered":"<p>Com base em pesquisas te\u00f3ricas, este trabalho tem como objetivo discorrer sobre a import\u00e2ncia da L\u00edngua Brasileira de Sinais na vida escolar de crian\u00e7as com surdez n\u00e3o oralizadas. Neste artigo apresenta-se a relev\u00e2ncia do ensino da Libras para que a crian\u00e7a alcance autonomia para o aprendizado da L\u00edngua Portuguesa (como segunda l\u00edngua) no ensino regular. Com conhecimento na L\u00edngua escrita concomitante \u00e0 l\u00edngua de sinais, o aluno poder\u00e1 ainda adquirir experi\u00eancias como qualquer outra crian\u00e7a, desenvolver trabalhos acad\u00eamicos, debates, e principalmente uma viv\u00eancia em grupo que lhe permitir\u00e1 fazer parte da sociedade atrav\u00e9s do conhecimento. Ser\u00e1 abordado no decorrer do trabalho, o qu\u00e3o consider\u00e1vel \u00e9 para a crian\u00e7a surda desenvolver essa habilidade que pode lhe servir de base, n\u00e3o s\u00f3 para comunica\u00e7\u00e3o, mas pela possibilidade em oferecer crescimento e desenvolvimento pessoal, conhecimento de mundo, liberdade de express\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2738,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-2735","tnc_col_5_item","type-tnc_col_5_item","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/2735","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_5_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2735"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/2735\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2751,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/2735\/revisions\/2751"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2738"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2735"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}