{"id":2991,"date":"2022-06-21T17:10:06","date_gmt":"2022-06-21T20:10:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/?post_type=tnc_col_5_item&#038;p=2991"},"modified":"2022-06-21T17:14:07","modified_gmt":"2022-06-21T20:14:07","slug":"a-didatica-como-instrumento-qualificador-na-formacao-do-professor-dos-anos-iniciais","status":"publish","type":"tnc_col_5_item","link":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/artigos\/a-didatica-como-instrumento-qualificador-na-formacao-do-professor-dos-anos-iniciais\/","title":{"rendered":"A DID\u00c1TICA COMO INSTRUMENTO QUALIFICADOR NA FORMA\u00c7\u00c3O DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS"},"content":{"rendered":"<p>Este trabalho tem como objetivo principal, a reflex\u00e3o sobre o papel da Did\u00e1tica na forma\u00e7\u00e3o do professor dos anos iniciais. A Did\u00e1tica no curso de Pedagogia \u00e9 muito mais do que o simples conceito de ensinar a ensinar, tendo ela um significado muito mais abrangente, transcendendo as quatro paredes da sala de aula, tendo como principal objeto de estudo o ensino-aprendizagem, a Did\u00e1tica est\u00e1 sempre presente direta ou indiretamente no relacionamento interpessoal, sendo o componente afetivo essencial nesse processo, principalmente para os alunos dos anos iniciais. A did\u00e1tica sendo conhecida, aprendida e aplicada, funcionar\u00e1 como elemento favor\u00e1vel para a constru\u00e7\u00e3o do processo educacional, assim como j\u00e1 propunha no s\u00e9culo XVII o pai da did\u00e1tica Com\u00eanios, &#8220;ensinar tudo a todos&#8221;. A Did\u00e1tica n\u00e3o foi criada para &#8220;ensinar&#8221; como um professor deve se vestir ou se portar diante da sala de aula, ela vai al\u00e9m de como a imagem (vestimenta) do professor ou sua forma de apagar a lousa deve ser vista por parte dos alunos dos anos iniciais, \u00e9 claro que um traje inadequado e desconfort\u00e1vel ir\u00e1 desfavorecer a intera\u00e7\u00e3o ensino-aprendizagem, tomando o objetivo principal inexequ\u00edvel.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2994,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-2991","tnc_col_5_item","type-tnc_col_5_item","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/2991","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_5_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2991"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/2991\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3002,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/2991\/revisions\/3002"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2994"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2991"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}