{"id":3675,"date":"2022-06-29T15:19:25","date_gmt":"2022-06-29T18:19:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/?post_type=tnc_col_5_item&#038;p=3675"},"modified":"2022-06-29T15:23:52","modified_gmt":"2022-06-29T18:23:52","slug":"o-ensino-da-matematica-nas-series-iniciais-os-jogos-como-auxiliadores-no-processo","status":"publish","type":"tnc_col_5_item","link":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/artigos\/o-ensino-da-matematica-nas-series-iniciais-os-jogos-como-auxiliadores-no-processo\/","title":{"rendered":"O ENSINO DA MATEM\u00c1TICA NAS S\u00c9RIES INICIAIS: OS JOGOS COMO AUXILIADORES NO PROCESSO"},"content":{"rendered":"<p>O presente trabalho aponta a utiliza\u00e7\u00e3o dos jogos no ensino da matem\u00e1tica nas s\u00e9ries iniciais do ensino fundamental, um recurso did\u00e1tico que pode melhorar significativamente a aprendizagem dos alunos nas aulas de Matem\u00e1tica. Sabemos que a Matem\u00e1tica \u00e9 uma disciplina indispens\u00e1vel no curr\u00edculo escolar e que quando n\u00e3o compreendida, gera no aluno certo desinteresse, resultando em uma aprendizagem defasada. Com o auxilio dos jogos o aluno aprende a Matem\u00e1tica mais facilmente e \u00e9 preparado para a vida em sociedade. Para a elabora\u00e7\u00e3o do trabalho foi necess\u00e1rio recorrer aos conhecimentos previamente adquiridos, livros, documentos e dados da internet. Como resultado do trabalho nota-se a import\u00e2ncia da utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas did\u00e1ticas, buscando assim uma aprendizagem Mica e satisfat\u00f3ria.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":3678,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-3675","tnc_col_5_item","type-tnc_col_5_item","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/3675","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_5_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3675"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/3675\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3689,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/3675\/revisions\/3689"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3678"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3675"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}