{"id":3725,"date":"2022-06-29T15:51:21","date_gmt":"2022-06-29T18:51:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/?post_type=tnc_col_5_item&#038;p=3725"},"modified":"2022-06-29T15:57:48","modified_gmt":"2022-06-29T18:57:48","slug":"maximo-divisor-comum-e-minimo-multiplo-comum-no-contexto-da-teoria-dos-numeros-e-suas-aplicacoes-em-resolucao-de-problemas","status":"publish","type":"tnc_col_5_item","link":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/artigos\/maximo-divisor-comum-e-minimo-multiplo-comum-no-contexto-da-teoria-dos-numeros-e-suas-aplicacoes-em-resolucao-de-problemas\/","title":{"rendered":"M\u00c1XIMO DIVISOR COMUM E M\u00cdNIMO M\u00daLTIPLO COMUM NO CONTEXTO DA TEORIA DOS N\u00daMEROS E SUAS APLICA\u00c7\u00d5ES EM RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS"},"content":{"rendered":"<p>O presente trabalho aborda um estudo te\u00f3rico atrav\u00e9s de pesquisa bibliogr\u00e1fica apresentando uma parte relevante da Teoria dos N\u00fameros. Foi realizada a pesquisa em livros did\u00e1ticos de ensino superior, al\u00e9m de publica\u00e7\u00f5es na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica em busca de m\u00e9todos pr\u00e1ticos aplicados aos conte\u00fados dessas modalidades de ensino formalizando suas defini\u00e7\u00f5es. A principio foi ressaltada a hist\u00f3ria da Teoria dos N\u00fameros, para que se familiarize com a necessidade de pr\u00e9-definir conceitos para o desenvolvimento l\u00f3gico da matem\u00e1tica com o passar do tempo. 0 principal objetivo que se prop\u00f5e \u00e9 enunciar a teoria que justifica os processos pr\u00e1ticos de m\u00e1ximo divisor comum e m\u00ednimo m\u00faltiplo comum, e por fim, foi apresentado suas aplica\u00e7\u00f5es nas mais comuns situa\u00e7\u00f5es problemas propostas em avalia\u00e7\u00f5es de concursos ou vestibulares.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":3729,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-3725","tnc_col_5_item","type-tnc_col_5_item","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/3725","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_5_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3725"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/3725\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3736,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/3725\/revisions\/3736"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3729"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3725"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}