{"id":798,"date":"2022-02-23T16:11:28","date_gmt":"2022-02-23T19:11:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/?post_type=tnc_col_5_item&#038;p=798"},"modified":"2022-02-23T16:56:14","modified_gmt":"2022-02-23T19:56:14","slug":"como-a-metodologia-de-george-polya-pode-auxiliar-na-resolucao-de-situacoes-problemas","status":"publish","type":"tnc_col_5_item","link":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/artigos\/como-a-metodologia-de-george-polya-pode-auxiliar-na-resolucao-de-situacoes-problemas\/","title":{"rendered":"COMO A METODOLOGIA DE GEORGE P\u00d3LYA PODE AUXILIAR NA RESOLU\u00c7\u00c3O DE SITUA\u00c7\u00d5ES PROBLEMAS"},"content":{"rendered":"<p>O presente artigo tem como objetivo estudar a dificuldade dos alunos em resolver situa\u00e7\u00f5es problemas e colocar em pr\u00e1tica m\u00e9todos que os auxiliem a compreender e resolver cada exerc\u00edcio. Mostrando dados que comprovam a dificuldade dos estudantes em situa\u00e7\u00e3o problema atrav\u00e9s de pesquisas nas provas do PISA e no site do Inep. Esses dados puderam dar base para esse artigo pois, para mostrar que h\u00e1 de fato uma dificuldade, precisaria mostrar a realidade e se isso realmente acontecia. Pude comprovar que sim, h\u00e1 uma grande dificuldade, mas ela \u00e9 maior do que eu podia imaginar. Ao longo do artigo mostro como foi a disparidade do Brasil em rela\u00e7\u00e3o a outros pa\u00edses do mundo e como anda a situa\u00e7\u00e3o da nossa educa\u00e7\u00e3o. Contudo, h\u00e1 uma forma, dentre in\u00fameras, de tentarmos mudar um pouco essa hist\u00f3ria, usando os 4 passos para resolver problemas, de George P\u00f3lya. Neste artigo eu apresento os 4 passos detalhadamente, al\u00e9m de aplic\u00e1-los em 3 exerc\u00edcios da prova do PISA 2012 para demonstrar como o m\u00e9todo pode auxiliar os professores no processo de ensino aprendizagem. Os referenciais te\u00f3ricos sobre a tem\u00e1tica s\u00e3o George P\u00f3lya e K\u00e1tia Stocco Smole.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":839,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-798","tnc_col_5_item","type-tnc_col_5_item","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/798","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_5_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=798"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/798\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":952,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_5_item\/798\/revisions\/952"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/839"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fira.edu.br\/repositorio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}